暑假期间，全国多地图书馆因家长“甩手放娃”现象，被戏称为“免费托儿所”，引发社会广泛关注。许多家长因工作繁忙，将孩子独自留在图书馆，认为其环境安全、费用低，可作为暑期托管的“临时解决方案”。然而，这一行为引发了诸多争议。
图书馆作为公共文化设施，本应为市民提供安静、舒适的阅读环境，但“甩手放娃”现象却导致图书馆内秩序混乱，孩子追逐打闹、破坏公物，影响其他读者的阅读体验。部分图书馆工作人员表示，每天有近100名儿童被单独留在馆内，缺乏看管，管理难度极大。
对此，有观点认为，家长将图书馆视为“免费托儿所”，本质上是对公共空间属性的认知偏差。公共空间的善意应是双向奔赴，市民应遵守规则、尊重他人，而非将公共设施视为“免费资源”。图书馆作为公共文化设施，其核心功能是提供阅读与学习环境，而非托育服务。
专家指出，破解“带娃难”问题，需家长、图书馆及社会各界共同努力。一方面，应加强家长教育，引导其正确认识公共空间的使用;另一方面，政府和社会应推动普惠托育服务的发展，构建更加完善的儿童照护体系。
图书馆作为“免费托儿所”的现象，不仅反映了公共空间使用中的责任边界问题，也折射出社会对儿童照护服务的结构性需求。如何在保障公共空间秩序与满足家庭需求之间找到平衡，是当前社会亟需解决的重要课题。
